“小小牙签真奇妙，巧手搭建牙签桥”——四年级数学实践活动

为了更好地帮助学生发展“学数学，用数学”的意识，激发学生对图形特征探究的兴趣，获得对图形更为全面、深入的认识，不断提高学

2023-05-04