五小 五年级下册 语文第六单元 语文园地

🌟思维的火花跨越时空，照亮过去、现在和未来。学习本单元的课文，要了解人物的思维过程，从而加深对课文内容的理解。✨回顾所学课

2020-05-08

五小 五年级下册 英语 Unit 5

1、能够听懂 Let’s try部分描述动物正在做某事的句子。2、能运用句子“Is he/she…?”询问别人是否正在做某事并能对疑问句作肯定

2020-05-07

五小 五年级下册 语文第六单元 习作•神奇的探险之旅

🌟读万卷书，行万里路。读书与旅行都是一场自我与世界的对话。你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺

2020-05-07

五小 五年级下册 语文第六单元 第17课

⭐️上节课我们初步感知了课文的主要内容，这节课让我们继续走进课文，感知猴子、孩子、船长之间的惊险片段！🌟整体感知，♦️认真

2020-05-06

五小 五年级下册 英语Unit 5

climbing(climb的-ing形式)(正在)登;攀爬，eating(eat的-ing形式)(正在)吃，playing(play的-ing形式)(正在)玩耍，jumping(jump的

2020-05-06

五小 五年级下册 英语 Unit 5

能够根据字母组合ng/nk的发音规律拼读单词,听音拼写单词。三、知识点，1.ng：舌尖抵住下齿龈,舌根自然向上抵住,堵住口腔通道,让气

2020-05-05

五小 五年级下册 语文第六单元 第17课

🌟一只顽皮的猴子，一个要强的孩子，在茫茫大海上的一艘归航的帆船上你追我赶，竟然在不经意间酿成困局一一孩子走上了桅杆最高的横

2020-05-05

五小 五年级下册 英语Uint5

1.能够在情景中运用句型 Whose is it? It\'s Zhang Peng\'s.询问和回答物品的归属。2.能够熟练掌握本单元所学的名词性物主代词,并能

2020-04-29

【鸿志七班李宗泽】立身以立学为先 立学以读书为本

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一一赵恒，读书不在一朝一夕，而在朝朝暮暮；读书不在一时一地，而在随时随地。韩愈曾在诗中写

2020-04-29

五小 五年级下册 语文第六单元 第17课

🌟我们都知道，跳水是一项体育运动项目。但是今天，我们要欣赏的不是普通的跳水比赛，而是一出特别的、惊心动魄的“表演”，想知道

2020-04-29