语言活动——《毕业献词》

时间一晃而过，从不肯来幼儿园哭哭闹闹，到现在喜欢来幼儿园，喜欢老师和小朋友。孩子们都在为自己的成长感到激动与兴奋，同时又

2020-06-05

语言活动——《我准备好上小学一年级了》

亲爱的小朋友，你准备好上小学一年级了吗？小花好像还没有准备好，她马上要上小学了，可她却不高兴，舍不得幼儿园的好朋友，妈妈

2020-06-05

语言活动——《梳子》

1.理解诗歌内容，学习用轻柔、优美的声音配合音乐朗诵诗歌。2.鼓励幼儿根据诗歌的结构进行续编。3.增强幼儿的语言表达、诗歌创作

2020-05-15

语言活动——《神舟飞船》

1.知道中国神州载人飞船发射成功的信息，感受祖国航天事业的快速发展，萌发自豪感。2.对神州飞船感兴趣，并结合自身经验围绕神州

2020-05-14

语言活动——《鲁班造锯》

1.欣赏故事，感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的性格特征。2.从故事中获得观察事物、提出疑问、积极尝试的启示。1.出示图片

2020-05-10

语言活动——《云彩和风儿》

1.利用图文结合的方式帮助幼儿理解散文诗，感受散文诗的优美意境。2.学习创编散文诗，并愿意大胆讲述。3.激发幼儿对大自然的喜爱

2020-04-15

语言活动——《流感大人》

绘本中将所有的病毒和细菌都进行了拟人化，把可怕的病毒和细菌都变得十分可爱，赋予了个性。把传染病进入体内的过程都非常生动地

2020-04-14

语言活动——《吐丝的蚕》

1.感知丝制品的特征，了解丝绸是中国的发明。2.了解蚕的生长过程及变化特征。一、故事情境：1.讨论：丝绸是谁吐出来的丝？（蚕）

2020-04-14

语言活动——《使命是什么》

使命是什么？使命是支撑着你，当别人都退却的时候，你依然前行。使命是让你在绝境中，依然能不忘初心，坚持下去。白衣天使是谁？

2020-04-10

语言活动——《小刺猬的项链》

在生活中，我们发现，幼儿经常会接触到不少物体有规律地排列着，他们在游戏的时候也时常会有兴趣地按颜色、形状有规律地间隔排列

2020-04-10