数形结合呈现教研新动态，城乡互动奏响帮带主旋律

为深入贯彻“以研兴教”的教科研思路，着力加强城乡之间的交流互动，共享优质教育资源，稳妥推进课堂教学改革，4月22日上午，晋熙

2022-04-22

课堂展露风采，教研促进成长

“教而不研则浅，研而不教则空”，为打造课堂教学的有效性，进一步提高教师课堂参与的积极性和主动性，4月26日，寺前镇中心学校数

2021-04-26