沉醉不知归路

——中原名师小语工作室联盟第15次活动学习有感，王崧舟老师曾评价一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中、课在人中，这是第一

2023-12-31

童年的后花园 ——读《呼兰河传》

“父亲打我之后，祖父时常把多纹的两手放在我的肩上，而后又放在我的头上，我的耳边便会响着这样的声音：快快长大吧！长大就好了

2023-12-20

养 花

我是一个爱花却不会养花的人，说服自己认同的理由是没有时间。每一次准备养花的时候，会执着于满花卉市场的转悠，精心选择花盆，

2023-12-20

口语交际《夸夸我的同学》课后反思

这节口语交际《夸夸我的同学》共设计了三个教学目标：１、让学生能够从同学身上发现优点，真心实意的赞赏同学。多从别人的身上汲

2023-12-20

精灵

2023-12-19

阅读者的样态—思考与行动 ——读《儿童阅读的力量》

与《儿童阅读的力量》这本书结缘，是在一次彤彤幼儿园老师推荐的阅读书目中看到的，我对“儿童阅读”这个词语很感兴趣，起初带着

2023-12-19

路转溪桥忽见你

看着尾页那清晰有力的七个大字“人啊，认识你自己”。我感慨着用2天难得的安静时间读完了《给孩子一生的安全感》。脑海中牢牢记着

2023-12-19

内在安全感

2023-12-19

陪你看风景——老君山

以前我喜欢爬山。山脚之下，仰望巍峨；山林之中，荡涤心灵；峰顶之上，辽阔神奇。现在牵着彤彤的手，站立在山顶上，那山、那翠、

2023-12-19

生命的底色

冬天的第一场雪下在傍晚，大人和孩子们等不及天亮、顾不上寒冷，像童话里的雪花终于飘在了现实一样，稀罕的去抚摸刚和人间大地亲

2023-12-17