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秋尽入初冬 研修绽芳华
——记广州市第六批小学英语骨干教师第四组学员赴，广州市杨雪银名教师工作室跟岗研修(Day1)“教无涯研无止”2021年11月8日，
2021-11-09
494 17 0其他【强师工程】2021年广州市第五、六批中小学英语骨干教师培训（小学班）第八天活动简报
由广州市教育局主办，广东第二师范学院教师研修学院承办的“2021年广州市第五、六批中小学英语骨干教师培训（小学班）”顺利开班
2021-09-07
209 2 0其他研学武广双城 怀缅英雄伟绩——旧部前小学四年5班综合性学习《双城记》成果汇报
武汉，一座有着3500多年的历史文化名城，是辛亥革命首义之地，一个有着强烈革命传统的英雄城；她承东启西、接南转北、吸引四面、
2020-04-21
90 0 0其他师勤则业精 志强则智达——越秀区小学六年级英语骨干教师与新手教师学习共同体课程班学习总结
转眼已到知了鸣唱的季节，6月10日下午越秀区小学六年级英语骨干教师与新手教师学习共同体课程班的学员老师们再次相聚在越秀区教师
2019-06-12
625 1 0其它夯实基础 发展能力 提升素养 ——2018学年第二学期越秀区小学六年级英语期末复习建议
He was born on February11th,1847.He died in1931.He invented the light bulbs.How important he is!Who’s he?”，只听见台上
2019-05-28
401 0 0其它聚焦复习教学 精准定位教学目标——越秀区小学英语六年级骨干教师与新手教师学习共同体构建之满族小学篇
复习课是课堂教学的重要组成部分，是一段教学之后，教师引领学生巩固知识，提高能力的关键课型。复习课与新授课有本质的区别，它
2019-05-01
457 0 0其它语境中突破语法难点 主题意义中提升学习力——越秀区小英骨干教师与新手教师学习共同体构建之红火炬小学篇
一提起语法，最容易被大家联想到的应该就是“规则”了，你的脑海中此时可能出现“现在进行时的结构是be doing,情态动词后面应该用
2019-04-24
399 3 0其它深度探索对话教学，提升教学质量——越秀区小英六年级骨干教师与新手教师学习共同体构建之八一希望学校篇
对话教学通过教师、学生和文本之间的有效对话和交流，在交流中展开语言知识的探索和实践，从而获得相应的语言知识，提高语言技能
2019-04-17
403 6 0其它课堂管理提升学习效率——越秀区小学英语六年级骨干教师与新手教师学习共同体构建之农林下路小学篇
课堂是我们的舞台，课堂是教学的主阵地，课堂运作策略到位，师生全身心投入，教与学就会成为师生共同享受的过程。但是在这个舞台
2019-04-11
615 2 0其它教学评价促进高效课堂---越秀区小学英语六年级骨干教师与新手教师学习共同体构建之雅荷塘小学篇
春间三四月，暖风焕生机。为了更好地促进高效课堂，提升教育教学技能，“小学英语骨干教师与新手教师学习共同体”的课程3月25日开
2019-04-03
384 2 0其他
