【古沙灵猊】长周期作业展示·中国美食(二)·舌尖上的中国

从南通美食到中国美食，在实践活动中，孩子们识字量大大增加，对中国美食文化产生了浓厚兴趣，解决问题的能力也在提升，学习更积

2023-04-25

【古沙灵猊】长周期作业展示·中国美食(一)·南通美食

2023-03-27

借助插图想象劳动过程

(张宇帆讲述“千人糕”制作过程)(丁煊若讲述“千人衣”制作过程)(陈宇坤讲述“千人笔”制作过程)(曹鑫宁分享学习感悟)读一读，记

2023-02-24

【二下】 口语交际：注意说话的语气

以上三位同学与人交流时使用了恰当的语气，态度温和、有礼貌，让人听了感觉很舒服，很乐于接受，你也试着说一说吧。四、拓展练习

2023-02-16

一张手抄报

上小学了，孩子们经常会领到做手抄报的作业。有人认为这不就是个美术作业嘛；有人认为这个作业费时费力不讨好，不如做几道题目划

2022-09-30

9.23语文

1.背诵闯关(不要超过第五关，请爸爸妈妈打印表格，填写评价)2.每日练字。(对照范字，注意间架结构和笔画)3.以“保护动物”为主题

2022-09-23

9.17-18语文

1.大声朗读语文书《场景歌》，读熟、背诵。可拍手读、变换节奏读。剪贴生字组词。2.巩固。说一说课后习题。3.拓展。大声朗读语补

2022-09-17

9.14语文

1.继续练习说话：有趣的动物。(课堂上学习了抓住3个特点，每个特点说2-3句话。通过个别说，同桌互说，合作说进行了练习，但无法检

2022-09-14

9.13语文

1.仿照徐潇潇、李王詠、杭刘锐三位小朋友的样子，和家长交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？(说一段话)2.读语文书第12页“识字

2022-09-13

9.9语文

1.补生字组词(40人已完成，1人需换本子)2.延时拓展第二课《我是什么》(已完成一半)3.亲近传统文化之——中秋。(重要的是别忘了拍

2022-09-09