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学无止境 助力成长 ——2020年“教育+互联网”基于核心素养全国小学科学“素养提升”培训感悟
为期两天的培训学习结束了,通过听课、讨论、听讲座的形式,理论联系实际,对科学教学有了更深层次的理解。这次培训不仅在理论上
2020-11-24
108 1 0其它蒲公英爱阅读——迁安二小027班名著阅读纪实(四)
我们二年级组围绕第一单元特色作品展,开会讨论,确定主题,明确形式和内容。针对我班的实际情况,提出了具体要求。家长和孩子们
2020-03-30
74 1 0其它蒲公英爱阅读——迁安二小027班名著阅读纪实(三)
在柔柔的春风里,在柳树的嫩芽中,在布谷鸟的歌声里,在花朵绽放的笑脸中,我们盼望着春天,迎接着春天的到来!鼓励孩子们积极参
2020-03-25
64 0 0其它蒲公英爱阅读 ——迁安二小027班名著导读纪实(二)
让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读人物传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和
2020-03-21
60 1 0其它蒲公英爱阅读—迁安二小027班名著导读纪实(一)
疫情困住了我们迈向明媚春天的脚步,但阅读却带我们走向了芳香四溢的书海。为了让孩子们喜欢阅读,爱上阅读,在阅读中感受、品味
2020-02-24
234 7 4其它徜徉书海 沐浴书香 ——迁安市第二实验小学027班读书纪实
《语文课程标准指出》“培养学生广泛的阅读的兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生
2019-12-13
238 4 5其它