酒师附小 梁玉玲的美篇

2020-02-04

22. (1899)2019工作总结

本学期我担任四年级一班语文，二年级两个班和一年级一个班的道德与法治教学。在学校领导的英明带领下，紧跟学校的步伐，恪尽职守

2020-01-02

21. (242)辞旧迎新

今天是我们教育叙事打卡的第20天，我这两天因为一直在写整本书活动纪实，写了很多的东西，都有一万多字了，我挑选了其中的一段分

2019-12-31

19.(4896)同读《鲁滨逊漂流记》

2019年6月底，接到《全视界教育》杂志李燕老师发出的思辨读写整本书的倡议：各位老师们，从5月开始，我们跟着余党绪老师研习整本

2019-12-31

20.(2330)同读《俗世奇人》

2019年10月24日，我收到了重庆树人教育研究院课程中心王劲主任的QQ邀请，加我好友。互加好友后，王劲主任说准备在11月份准开启新

2019-12-31

18.(2212)细读阶段 紧扣议题

11月25日，我们阅读《俗世奇人》进入细读阶段，随着细读阶段任务的发布，我，们继续开始阅读之旅。细读阶段，11月25日-12月1日，

2019-12-29

17. (1296)阅读 思辨 分享 反思

今天，我在整理前一阵组织学生参加千人阅读整本书的活动，有一次在阅读《冯五爷》这篇小说的过程中，我写下了这样的感悟，今天和

2019-12-29

16. (814)坚信教育规律，一定没错！

甘肃省酒泉师范学校附属小学梁玉玲18009372527，《人民教育》2019年第19期《坚信教育规律——我错了吗？》一文紧紧地吸引了我，和

2019-12-27

15. (1136 )小蜗牛

最近一段时间，我们学校在进行年轻教师课堂教学评比活动，今天我听了汤老师执教的一年级的《小蜗牛》这一节课的教学，受益颇深。

2019-12-26

14. (1740) 寒冬的问候

下午自习课上，我正在批阅练习册，发现皓的练习册出错率比较高。想起这个孩子总是这样的错字满篇，请了几次家长，似乎也没有一点

2019-12-25