新德育分享之行为惯例

时间一天天过去，我们一天天长大，现在的我们已经上了小学三年级了。通过自己的努力我们加入了少先队，成为了一名少先队员，我很

2021-12-27

读《正面管教》有感

读了《正面管教》后，我才从深入层面了解孩子的想法及应该如何正当管教孩子。第一，正面管教从不惩罚学生，就连扣分这种行为也是

2021-10-23

读《正面管教》有感

每次学习一点正面管教的知识，通过讨论分享使所学到的知识得到强化，并逐步在生活中落实。什么是“逻辑后果”？逻辑后果不同于自

2021-05-25

学习《正面管教》一一行为惯例表育人模式

《正面管教》是一本畅销全球的书，它打破传统观念，教给新时代的父母与孩子沟通的更有效的方式方法。朱洪秋老师的讲座，生动有趣

2021-03-13

学习《正面管教》一一一让所有的家长都能享受成长的快乐

如何让家长在焦虑的时代过不焦虑的人生？如何让每位家长都能享受成长的快乐？如何让每一位家长都能享受做家长的快乐？这是一个时

2021-02-16

江城一小五二班新德育一一习惯从点滴做起

好的习惯可以使人终身受益，习惯的养成对孩子来说至关重要。古往今来许多教育家都十分重视好习惯的培养，我国教育家叶圣陶先生说

2020-04-24

不一样的课堂 别样的收获

2020年春节一场空前的全民抗\"疫”在中国展开，为抗击新冠病毒全国人民万众一心，统一行动。江城一小五(2)班的师生也以停课不停学

2020-02-20

正面管教视角下的家校携手工育

“尊重、接纳、包容、共赢”三阶段四环节家长会，学生分享，分析问卷星结果，小组交流讨论，全班交流，达成共识。

2019-01-20

唤醒，让教育成为自觉

前进小学“新德育”实践经验总结，教师的唤醒，从观念转变开始。家长的唤醒，从观念认同开始。

2019-01-19