借力研讨促成长，唱响幼教新乐章——澴潭镇中心幼儿园教学研讨准备篇

根据《随县幼教跟岗研讨暨曾凡梅名师工作室跟岗研讨培训方案》精神，结合我县幼教培训中长期规划，经继教中心研究，拟定于2021年

2021-04-23

“家园共育 见证成长”澴潭镇中心幼儿园大二班线上期末汇报会

2020年，新冠疫情隔断了家长进园，但隔不断与家长的联系与交流。为了进一步增强幼儿园、教师和家长之间的联系与沟通，更好的达到

2021-01-13

给你的一封信

晚上好！你突然说要把孩子转走，我思绪万千……虽然这学期因为疫情的原因，孩子没来幼儿园，但孩子的一幕幕就像放电影一样清晰的

2020-08-28

第二十五课——小班数学认知《认识三角形》

亲爱的小朋友们，大家早上好！又到了我们数学认知小课堂，今天张老师带你们看一看《认识三角形》。活动目标：1、培养幼儿对图形的

2020-06-19

第二十四课——小班数学认知《按长短排序》

亲爱的小朋友们，大家早上好！又到了我们数学认知小课堂，今天张老师带你们看一看《按长短排序》。活动目标：1、激发排序的兴趣，

2020-06-05

第二十三课——小班数学认知《5以内数物结合》

亲爱的小朋友们，大家早上好！又到了我们数学认知小课堂，今天张老师带你们看一看《5以内数物结合》。活动目标：1、幼儿在数学情

2020-06-05

第二十二课——小班数学认知《分析能力》

小朋友们早上好！今天是周四，又到了我们数学认知小课堂。我们一起来看看今天的学习内容吧。活动目标：1、对相关联的物体进行匹配

2020-06-03

第二十一课——小班数学认知《5的形成》

1、让幼儿知道4添上1是5，5可以表示所有数量为五的物体。2、培养幼儿边操作边讲述的习惯。小朋友，跟着数一数，读一读吧！请小朋

2020-05-24

第二十课——小班数学认知《4的形成》

小朋友们上午好！欢迎来到我们的数学认知小课堂。上周我们一起学习了：3的形成。今天张老师带你们看一看《4的形成》。活动准备：

2020-05-19

第十九课——小班数学认知《3的形成》

小朋友们上午好！欢迎来到我们的数学认知小课堂。上周我们一起学习了：1添上1是2。今天张老师带你们看一看《3的形成》。活动准备

2020-05-12