线上教学“习作篇”（4）（副本）

★布置学生动手做了一项小实验。小实验：空气占据空间（实验者：李韵竹）小实验：用纸当瓶盖（实验者：王博）小实验：火山喷发（

2024-04-19

三年级（下）第一单元优秀习作展

老师寄语:孩子们，一定要认真对待每一次习作！可以仿写，但不可以全抄！只要用心去写，你的习作一定会一次比一次优秀！期待优秀作

2024-03-30

小虫的美篇

二年级上——口语交际（做手工）（1）他拉哈蒙古族中心学校二年一班，再次强调:口语交际是同学们在认真倾听的基础上实现的一种能

2022-10-14

仿写《场景歌》

仿写，是一、二年级孩子接触习作的第一步。仿写降低了写的难度，同时又可以激发学生写作的兴趣，树立写作的信心！老师告诉你们，

2022-09-19

二年级上——口语交际（有趣的动物）（2）

同学们的热情不减，继续上传视频！✊✊✊，优秀作品推荐:王若冰（推荐理由:吐字清晰、表达完整！）张博超——熊猫，王若冰——狗

2022-09-14

二年级上——口语交际（有趣的动物）（1）

他拉哈蒙古族中心学校2021级一班，口语交际是同学们在认真倾听的基础上实现的一种能力！想要和别人表现清楚你想表达的事物，我们

2022-09-14

我们毕业了——

看，这是你们参加入学考试时老师给你们留下的影像！多小，多稚嫩！老师最后悔的是——没有多角度地多拍几张！——2——，五年的学

2022-06-25

参赛视频留存

2022-03-20

部编版五年级上册

同学们，这些内容是我们刚刚学完的。闲暇的时候别忘了记一记，写一写。💪💪💪别忘了那句话：好记性不如烂笔头。✍️✍️✍️，ᨐᨐ古

2022-01-13

部编版语文四年级下册

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。卜算子·咏梅

2022-01-13