图形组织器在初中英语阅读教学中的实践与运用

北京门头沟区进修学校高级教师，区教研员。英语课程标准对阅读的要求，教师在教学中要落实好课标精神，Rolesbille Middle school

2020-12-11

庆化学校&北师大庆阳附校英语课堂教研活动纪实

为彰显教师教学风格、总结教学经验，优势互补、资源共享、构建多元高效的课堂、促进教师教学能力的同步提升。庆阳市庆化学校和北

2020-06-22

Thinking maps(思维地图)

解读课程总目标。关键词:立德树人、英语学科核心素养、中国情怀、国际视野、跨文化沟通能力。两种常用视觉图形工具，第三种视觉工

2019-12-05

基于体裁的文本阅读与学生核心素养培养

今天为我们授课的是南京师范大学外国语学院教授,博士生导师陈莉萍教授。陈教授还是南京林业大学外国语学院院长;国际生态翻译学研

2019-12-04

如何在英语阅读教学中提高学生的思维品质

今天我们请到的是南京师范大学外国语学院张伊娜教授。张教授的研究方向:英语语言教学。一九八二年八月毕业于四川外语学院英语系;

2019-12-01

课程内容太多啦，自己慢慢看的啦！

今天为我们做讲座的是来自上海浦东教育发展研究院英语学科组长、高中英语教研员谢忠平老师。谢老师是全国名师、全国十大讲师,全国

2019-12-01

南京外国语学校方山分校访校活动

南京外国语学校方山分校是南京市教育局、江宁区教育局批准举办的、由南京市江宁区高新技术产业园管委会(以下简称高新区管委会)和

2019-11-29

基于主题意义探究的初中英语课堂教学活动设计

回顾\"双基\"教学模式的课堂教学结构、教学环节以及它的弊端。“三维目标”开始关注学生的发展问题。质变、量变、教学角度等方面的

2019-11-29

初中阶段语音教学方略

今天为我们做讲座的是来自南京大学教授,博士生导师陈桦老师。陈教授是中国英语语音教学研究会副会长兼任秘书长,教育部重大人文社

2019-11-28

让课堂有效又有“续”-浅谈初中英语阅读课

今天我们有幸请到的是来自江苏省中学英语特级教师、正高级教师严小玲老师。严老师是江苏省江宁高级中学英语教师,江苏省中学英语特

2019-11-27