美篇号 59222985
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福建省未成年人心理健康指导中心举行了为期两天的心理健康培训。本次培训主题“自杀风险评估”。疫情之下学生的心理问题倍增,特
2022-04-01
来到门口就能感受到老师们满满的热情“欢迎回家”。是的,“欢迎回家”欢迎回到幸福家园的大家庭里,在这里有优雅美丽、智慧大方
2020-07-26
谈话导入,引导幼儿进入游戏情景。通过老师的表演激发幼儿的兴趣。完整倾听音乐,初步感知音乐的结构,找到音乐中的邀请动作。游
2020-06-30
先回忆煮面条,引起幼儿制作的兴趣。“我们昨天吃的面条是什么样子的?你们还吃过什么样子的面条?”,介绍制作材料,尝试制作不同
活动先是播放“啊呜”的声音,引起幼儿的兴趣。然后引导幼儿观察课件,理解故事内容。逐一播放课件,引导幼儿观察图书内容。老师
活动以情境导入,熊二生病了,鼓励幼儿为熊二送鸡蛋,引发幼儿兴趣。现场观看教师煎鸡蛋,初步了解煎鸡蛋的过程。然后欣赏各种煎
活动以情境导入,引出歌曲,引起幼儿的兴趣。“你们会挠痒痒吗?怎么挠的?”,幼儿倾听乐曲,初步熟悉动作顺序。通过挠自己变造
活动过程环环相扣,层次分明,每个环节幼儿的能力都能得到提升。活动先让幼儿区分单双数并理解单双数的含义,还邀请个别幼儿上台
2020-06-29
活动前先让幼儿在场地上走走跑跑感受空间的大小。然后再通过自由探索羊角球的玩法,感受玩羊角球的乐趣。通过老师的引导玩出更多
本次活动目标主要是练习钻的动作提高幼儿身体的灵活性和协调性。活动通过各种钻山洞来提高幼儿身体的灵活性。在活动过程中幼儿通
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