以教材为依托，发展幼儿教师领域教学知识——以小班数学为例

镜头：小班游戏活动开始了，一幼儿以雪花插片当硬币来收钱，老师在观察的过程中发现他把雪花插片分别分成10个一摞10个一摞，就问

2020-05-28

疫情期线上教学 讨论组线下反思

当新型冠状病毒向我们袭来的时候，我们意识到这个假期可能再次延长。在前期的寒假家访过程以及假期的小调查中发现：孩子在家一天

2020-02-16

将学习故事做为抓手，寻找教师的闪光点

学习故事的交流已经开展了有一个月了，老师们寻找‘哇时刻”越来越得心应手，分享的人兴奋不已，听的人也被孩子们的聪明赞叹不已

2019-12-19

又见蒲公英

2018-05-06

我想和你一起优雅的老去

陪伴我十几年的小花，总是默默无闻，总是在开花的时候才能引起我的注意，从几片绿叶打着的小包到逐渐展开的绸缎般的花瓣，反反复

2018-03-11