《教育的目的》下旬读书笔记

《教育的目的》是英国教育家、哲学家和数学家怀特海的教育代表作，成书于1929年,全书每个篇章都是精品，可谓字字珠玑，博大精深，

2021-01-28

《教育的目的》中旬读书笔记

《教育的目的》是英国教育家、哲学家和数学家怀特海的教育代表作，集中体现了他在教育哲理上的系列思考。怀特海在书中以其严密的

2021-01-18

《学习共同体，走向深度学习》下旬读书笔记

越是简单的问题实际上越困难，学习共同体的理念最早是发源于美国，是由美国著名的教育家杜威提出的。它真正被引用到东南亚国家或

2020-12-29

《学习共同体》中旬读书笔记

学习共同体理论的实践需要学校、家庭、学生、社会的共同参与，它对教师提出了更高的要求。参与学习共同体的教师教师必须具备的素

2020-12-19

教研活动小结

为以推进课程改革为抓手，提升课堂教学效率为重点，落实教师信息技术应用能力提升工程，努力实现课堂教学与信息技术的深度融合，

2020-12-08

《教育的情调》下旬读书笔记

这本书的开篇便勾起了我的兴趣，倒不至于文笔多么优美，结构多么精巧，而是臣服于其独特的视角。我问过一个看过这本书的同事，她

2020-11-29

中旬读书笔记

根据中心学校的安排，我校于11月10日中午在大会议室进行教学常规检查，总体质量相对较好，既有一些好的做法，当然不少问题需出现

2020-11-18

《教育的情调》上旬读书笔记

这个月规定的书目是《教育的情调》，抽空翻了一翻。说实话，刚打开书，很难往下看下去，坚持再三，读了进去。作为老师，都想让自

2020-11-09

《情境教育精要》下旬读书笔记

随着新课程改革的推进，传统的英语课堂教学模式已经不再适应英语学科的教学，因此英语课堂的教学模式亟待改进和创新。而情境教学

2020-10-28

《情境教育》中旬读书笔记

李吉林是情境教学的首创者。情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的

2020-10-19