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知识的性质与有效教学(罗祖兵,华中师范大学教育学院)
1.知识与知不知道有关,也与相不相信有关。2.可以让学生先相信再去知道。实用主义的知识:1.知识是行动的工具,实践是获知的最好
2020-11-22
292 2 0其它“环境保护”之“垃圾分类我会做”——四(7)四(9)班
瞧,我发现了什么?过期药品影响身体健康!电池污染危害大,千万不能乱扔哦!二、垃圾分类的现状,我向妈妈咨询垃圾分类的现状。通过
2019-06-11
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