品民间故事 享共读乐趣——五显中心小学五年5班《中国民间故事》整本书阅读

民间故事，历来为人们所喜闻乐见，可谓家喻户晓，耳熟能详。断桥相会，流传千年；梁祝化蝶，爱情绝响……《中国民间故事》将这些

2025-01-16

教研论文促成长 红色韶山忆伟人—同安区第三期乡村教师师德素养及教育教学能力提升培训班系列报道（二）

2021年7月10日，同安区第三期农村教师师德素养及教育能力提升培训班的学员们迎来了第二天的集中培训。上午，学员们有幸聆听了全国

2021-07-10

最美风景代言人——三上第六单元《这儿真美》景物观察习作

1.观察一处景物，围绕一个意思用一段话写下来。2.围绕中心句选取有代表性的、体现“美”的景物来写。3.运用多感官的方法将景物写

2020-12-22

吃一吃 写一写 评一评——三上第五单元静物观察《观察橘子》

本期习作目标：1.学会从不同角度观察橘子。2.按照一定的顺序写🍊，“今天，老师带来了一袋橘子～～🍊”于是，开始了我们吃一吃写一

2020-11-24

收获一树花开的喜悦

种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。两年前在全领域阅读背景下，本着扎根于阅读的理念，五显中心小学校级课题——《“共读

2020-06-09

爱要说出来—一二班共读《猜猜我有多爱你》

\"我爱你\"三个字似乎太过深沉和抽象，\"我爱你一直到我的脚趾头。\"小兔子对大兔子说。小兔子用尽了他能想到的各种方法来对大兔子说

2018-12-06