项目赋能 研向未来

著名的教育学者杜威曾说：“以昨日之法教导我们今天的孩子，将使他们失去明天。”时代在发展，国家在进步，学生求知的需求也与以

2023-02-08

云端再约会 课堂更精彩

2022年11月，我们又开启了线上教学的“别样约会”，相会云端，学校特别关注教师的教与学生的学。作为教师，我精心准备，设计方案

2022-12-01

传承传统文化，认识民间美术

2022年11月，我们又开启了线上教学的“别样约会”，相会云端，学校特别关注教师的教与学生的学。作为教师，我精心准备，设计项目

2022-12-01

聚焦新课标 在线现精彩

2022年的11月的疫情让我们又开始了线上教学，大南关小学美术组全体教师在校领导的带领下精心准备，积极教研，与分管领导胡园园主

2022-11-24

小手做花馍 非遗指尖传（二）

结合三年级课本《民间面塑》与实际学情，我设计了《花馍~枣山》的项目活动，引导孩子们将课堂上学的面塑技法，用于枣山馍的创意制

2022-11-22

小手做花馍，非遗指尖传

做花馍是山西民间的一项民俗文化，花馍的用处可多啦！逢年过节，走亲访友，老人做寿，小孩满月，婚庆喜事，都会用到花馍。结合美

2022-11-16

我们都是有趣的面具人

中国面具的文化内涵和民族特征面具是历史、宗教、艺术及民俗等多种意义的复合体。中国的面具艺术具有独特的文化内涵和造型特点，

2022-10-20

色相里的中国风

中国风，即中国风格，是建立在中国传统文化的基础上，蕴含大量中国元素并适应全球流行趋势的艺术形式或生活方式。将中国风与色彩

2022-10-19

我和秋天有个约会

日光透过澄明的窗户，没有了往日的热燥，轻轻的风穿过指尖，直扑到我们身上，当她拂过树林卷起一阵叶落，我们该去赴一场秋天的约

2022-10-18

快乐《摆花样》

六七岁的孩子，正是思维活跃的时候，讲美术课的学习与生活实用结合，能极大的激发他们参与学习的兴趣。鲜艳的色彩，独特的造型，

2021-12-07