《诗韵悠悠咏经典》三年级 许俐

1、聆听读唐诗音乐，提问歌曲用哪些形式来演唱。再次聆听歌曲中演唱有哪些古诗出现。并有感情的吟诵感受诗词美。播放音乐欣赏不同

2022-10-16

《龙的传人》六年级 张越琼

根据歌曲《龙的传人》中节奏师示范无声拍打节奏生接龙模仿打出，师给予及时打分，生明确目标和方向。2、节奏分组传递（此环节设计

2022-10-02

《小熊过桥》五年级 王翔云

导入：随着6/8拍音乐轻松、愉悦的带着生身体律动，亮点处师加入小提琴演奏带着学生共同律动。引入课题《小熊过桥》告知学生本节课

2022-09-22

《乃哟乃快乐的罗嗦》龚文佳

这是一堂二年级的音乐课，老师紧紧围绕歌词教唱给课堂丰富了起来，从看似简单的课堂但每个环节都环环相扣，让学生不有自主的记下

2022-09-13

“传承经典共享文化”戏曲进校园活动感想

2018-11-25