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“计”高一筹，神机妙“算”———吉林省第二实验学校一年数学组“六一”学科活动
“兴趣是最好的老师”，在计算教学中，首先要激发学生的计算兴趣让学生乐于学、乐于做，教会学生用口算、笔算和计算工具进行计算
2023-05-30
4920 32 6其他“尺规作图之美” 格子图设计大赛——一年四班作品展
为了帮助孩子们更直观贴切地体会图形的特征，发现图形之间的联系变化，创造和发现图形之美、数学之美，培养学生的直观想象能力与
2023-05-08
1655 14 0其他“尺规作图之美” 格子图设计大赛——一年三班作品展
为了帮助孩子们更直观贴切地体会图形的特征，发现图形之间的联系变化，创造和发现图形之美、数学之美，培养学生的直观想象能力与
2023-05-08
240 1 2其他“缤纷六一，‘数’我精彩”吉林省第二实验学校五年级数学小讲堂（六一专场）（二）
每个孩子都是一颗智慧的种子，只要我们善于引导，善于发现，孩子们就会展示他们不一样的一面。为了更好的激发学生学习的兴趣，在
2022-05-26
2539 65 0其他“缤纷六一，‘数’我精彩”吉林省第二实验学校五年级数学小讲堂（六一专场）（一）
为了培养学生的自信、检验学生居家学习的效果，促使学生发现数学的乐趣，提高学生自身的展现能力和运用知识解决实际问题的能力。
2022-05-24
2942 38 0其他吉林省第二实验学校五年级：“‘扇’于发现，做生活中的有心人”主题活动——五年二班作品展示
学后有思，思后小结。巧绘扇形统计图，做生活中的有心人！快来看看五年二班的星娃们，如何学以致用，玩转数学！扇形统计图能够很
2022-05-24
295 6 0其他吉林省第二实验学校五年级：“‘扇’于发现，做生活中的有心人”主题活动——五年六班作品展示
学后有思，思后小结。巧绘扇形统计图，做生活中的有心人！快来看看五年六班的星娃们，如何学以致用，玩转数学！扇形统计图能够很
2022-05-24
325 12 0其他吉林省第二实验学校五年级：“‘扇’于发现，做生活中的有心人”主题活动——五年一班作品展示
学后有思，思后小结。巧绘扇形统计图，做生活中的有心人！快来看看五年一班的星娃们，如何学以致用，玩转数学！扇形统计图能够很
2022-05-24
229 6 0其他【简便运算 灵活运用】——吉林省第二实验学校南湖小学部高段数学教研组“自主学习 小小老师我来当”（五）
对于小学生来说，计算能力的培养是终身受益的事情。学习数与计算的过程，是培养和发展学生逻辑思维能力的有效途径。抓好计算，是
2022-05-10
2171 42 2其他【几何图形 激发思维】——吉林省第二实验学校南湖小学部高段数学教研组“自主学习 小小老师我来当”（四）
小学“图形与几何”涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及变换。引导学生理解这部分知识的核心理念及
2022-05-10
909 5 0其他
