玩转民间游戏——康庭茗苑幼儿园游戏工作室活动

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对幼儿教育健康领域提出的要求为：“从幼儿兴趣出发，组织丰富的体育活动，提高幼儿肢体协调性

2023-11-13

童心同行“趣”远足——康庭茗苑幼儿园小班组远足活动

陶行知曾说：“我们要解放孩子的空间，让他们去接触大自然的花草、树木，自由地与万物为友，自然界就是最好的课堂。”康庭茗苑幼

2023-10-20

云端散学礼，成长不打烊——康庭茗苑幼儿园大班组散学典礼活动

遇见，是故事的开始。成长，是故事的延续。因为孩子我们走到一起，成为亲密的合作伙伴。让我们携手为教育相约，为爱共赴美好。一

2023-01-11

培训强技能，专业促成长——康庭茗苑幼儿园教师培训活动

更多的是需要我们以这种思想为准则，不断充实自己，提升自己，成长为一个有思想和行动的教育者，用我们的教育智慧去启迪孩子，为

2022-12-15

幼小衔接，我们在行动——康庭茗苑幼儿园大班幼小衔接倡议书

幼小衔接是幼儿园教育阶段向小学教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在教育阶段发展过程中所面临的一个重要的转折,幼儿园已有计

2022-05-16

幼小协同，科学衔接——康庭茗苑幼儿园大班组教研活动

幼小衔接是孩子从幼儿园到小学过渡的关键时期，具有承上启下的作用。为了更好的开展幼小衔接工作，更为了孩子们能顺利进入小学，

2022-02-24

开学安全第一课，警察叔叔说“安全”——康庭茗苑幼儿园特色家长助教活动

为进一步加强幼儿园安全教育工作，增强师生公共安全意识，提高幼儿面对突发事件的应对能力，营造和谐稳定的教育环境，康庭茗苑幼

2022-02-14

爱在金秋，丰收满园----家长助教系列活动

为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，让家长参与到幼儿的活动中，形成教育合力，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家园

2021-12-29

康庭茗苑幼儿园：“悦”在冬季——趣味运动节

为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身

2021-11-19

爱的相遇，共同成长——康庭茗苑幼儿园撰写课程故事培训活动

陶行知的“生活教育论”、陈鹤琴的“活教育论”，要求我们在生活中寻找教育契机，让孩子在生活中学习。在课程游戏化全面推进的时

2021-09-15