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《小学低段课后服务中传承文明礼仪的实践研究》小课题开题报告
课题研究是教师专业发展水平提升的重要渠道,也是指引教师成为研究型、学习型教育教学者的关键。“科研
2023-06-05
389 2 0其它满族小学,抗击疫情三年组在行动!武汉加油!中国加油!
2月28日。年组长参加校级会议后,马上组织年组的教师,网上讨论如何进行网上教学。组长设计合理的周进度,各科教师制定了教学计划
2020-03-14
400 44 18其它