ice－mm的美篇

1.个别化学习活动的形式和玩法很多元，领域均衡。2.教师为幼儿提供了良好的阅读环境，能有意识地激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习

2022-11-17

生活活动中的观察与识别

点心后戴手环便于室外游戏点心时老师的观察与识别，沙水池小故事，这个男孩子没有戴防护镜，另外一个男孩发现了，👶问：你怎么没

2021-11-04

大自然美育课堂

秋天正是利用树叶做游戏的好季节，一棵树下会有多种不同状态的树叶？带孩子拾拣—观察—分类，原来一棵树下面的树叶颜色如此丰富

2021-10-05

中1班

教师创设的环境暗示，引发幼儿学自主服务，老师三位一体相互配合，分工明确。孩子盥洗和如厕的习惯很好，教师分批组织幼儿进去教

2021-09-28

打败病毒小怪兽——抗疫画册（一）

大一班孙嘉树：病毒会传染给很多小动物，我们不能吃它们！大一班周伊伊：白衣天使抵抗病毒很辛苦！大一班华蓉：大家要远离野生动

2020-04-28

打败病毒小怪兽——小图书

病毒会传染给很多动物，我们不能吃它们！白衣天使抵抗病毒很辛苦！大家要远离野生动物，外出回家后要用洗手液清洁双手哦～

2020-04-22

ice－mm的美篇

优佳脸部抗光老化防晒隔离乳spf30，louis widmer眼霜2瓶，面霜2瓶，平衡乳2支，保湿乳液2瓶

2020-01-18