小眼睛，大发现 ，脑洞大开一起嗨

教育资源是幼儿园科学活动开展的重要基础和保障，幼儿在与周围环境、资源的互动中获得经验的有机生长。南开大学幼儿园的孩子们生

2021-12-18

当新年遇见童话，小精灵爱上钻和爬

那一朵朵飞扬的雪花就是冬天送给我们的礼物！❄️冬日里的小精灵，目标：1.发展钻、爬的技能。2.体验集体合作游戏的乐趣。🚚忙年，

2020-12-28

梨花风起正清明，我把春天讲给你听

我眼里的春天，有蒲公英，有小鱼，还有绿树新发的嫩芽🍃， by：大象，春天，桃花开了，我喜欢在漫天飞舞的粉色花瓣中放风筝🪁， by

2020-03-24

寒假！寒假！

三十晚上闹一宿，大年初一扭一扭！寒假里的日子总是那么地快乐，寒假里我们能做什么？孩子们对此有自己的讨论……根据孩子们的讨

2020-01-08

拾秋

2019-11-01

团团+圆圆

中秋节又叫团圆节，孩子们还给它起了一个更直观的名字——月饼节！今天大四班和小四班的小朋友们一起以大带小的形式共度月饼节…

2019-09-12

see you……

还会想起你们做过的所有开心事儿。有时你会觉得高兴，有时你会觉得低落，但是，你不会忘记那些特别的时光，也不会忘记你们一起学

2019-06-27

争做文明小市民

大一班的文明小市民们利用周末时间，发现了好多超市里的不文明现象……孩子们争先恐后的讨论自己在超市里发现的不文明现象，有乱

2019-05-13

关于喝水这件“小事儿”

幼小衔接不仅包括知识的储备，还有良好行为习惯的养成。幼儿升入小学前应获得初步的生活能力、自我服务能力和自我保护能力。今天

2019-05-10

大侠的美篇

错过了世界卫生日，我们有自己的劳动日，我们负责书架，擦完之后还得摆放整齐！玩具架可不能忘了！我们负责科学区和娃娃家，连桌

2019-04-28