参观摄影工作室

今天，我们出去社会实践活动啦！我们去的地方是需要用照相机工作的地方哦！你猜是什么？猜对啦！是影楼哦！你瞧，我们准备从幼儿

2024-04-24

你好兔宝宝

《幼儿园指导纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在活动中教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和

2023-04-10

中五班-科学区小探索

区域开始啦，孩子们选择了自己喜欢的游戏，平时的科学区，非常冷清，选择科学区的孩子也是比较的少，针对这种情况，我们首先做到

2021-06-24

中五班-我设计的门票

观察目的：幼儿是否能用自己的方式设计门票，幼儿园为孩子们发了一张门票，由此，孩子们根据门票开展了讨论。恩佑：门票上有时间

2021-05-28

中五班-自助麻辣烫店开啦！

观察目的：幼儿在游戏中丰富游戏情节，游戏缘起：今天我们准备要练习舞蹈，孩子们将多余的桌子抬到了外面，练习结束，小朋友们并

2021-05-20

中五班-攀爬区思考一二三

观察目的：幼儿对攀爬区的材料利用，问题1:太热了怎么办？周一：今天天气比较炎热，孩子们讨论：老师太热了！师：我们可以怎么办

2021-05-14

中五班-攀爬区游戏记录点滴

观察目的：在情景游戏中幼儿的参与兴趣，活动背景：早上做户外计划是要在户外送外卖的游戏，于是游戏开始了，孩子们在资源库找了

2021-04-30

中五班-攀爬区新玩法

观察目的：幼儿对攀爬区材料的运用，一、材料大探秘，我们之前玩攀爬区玩了创造性材料，除了玩创造性游戏，还可以玩什么呢？于是

2021-04-23

中五班-球进了吗？

观察目的：幼儿是否能专注的探究球是否能滚进筐里，游戏开始了，孩子们在用科学区的保龄球板子搭在框子上进行游戏。可是玩了一会

2021-04-15

中五班-户外攀爬区

和孩子们讨论我们可以在攀爬区可以怎么玩？幼1:我想玩娃娃家，幼2:我想玩小医院，幼3:我想当妈妈！.........游戏开始了，孩子们需

2021-04-09