“小团队自主合作学习”课堂助推双减提质

“双减”背景下，课堂是提升教学质量的主阵地。为进一步落实“双减”政策后的减负提质工作，加大师资队伍锤炼力度，促进教师在活

2021-11-09

师生话“双减”

黄晓威：四川省优秀少先队辅导员，三年级二班班主任。双减，就是从“眼中有作业”向“心中有学生”迈进，需要我们多研究学情与教

2021-11-05

初心永不忘 经典永流传—朝阳湖学校参加蒲江县中华经典诵写讲演系列活动获佳绩

为培育和践行社会主义核心价值观，传承巴蜀文化，发展天府文化，落实\"五育并举立德树人\"根本任务，培养\"有责任好学习会生活\"的朝

2020-12-22

课堂展示亮风采，五育融合促发展——朝阳湖学校开展“小团队自主合作学习”深度教学课堂展示课活动

为进一步落实“五育并举，立德树人”根本任务，践行“小团队自主合作学习”特色课堂教学模式，提升课堂教育教学质量，朝阳湖学校

2020-11-10

朝阳湖畔的美篇

疫情无情，教师有爱。朝阳湖学校在积极组织教师做好线上教育教学的同时，为详细了解学生在家线上学习情况，近日在学校校长熊怀辉

2020-03-28

停课不停学，五育巧融合

面对来势汹汹的疫情，朝阳湖学校的老师和同学们纷纷用自己的行动守望相助，共克时艰。大家一同在线学习进步，在各科教师的指导下

2020-03-01

停课不停学，成长不延期

新冠病毒来袭，嚣张肆虐。朝阳湖学校认真落实上级部门\"停课不停学\"的要求，携手全体教师与家长，将书房变课堂、客厅变操场，于2月

2020-02-22

县教培中心到朝阳湖学校进行教学常规督导工作

10月23日，县教培中心主任胥正林、副主任田家祥一行人到朝阳湖学校开展教学常规督导工作。督导组首先走进课堂，采用随机听课的方

2019-10-23

致初三

你们带着一脸的稚气，怀着一颗寻梦的心从小学进入初中。从那一刻起，你的一颦一蹙、举手投足，便牵动着我们的心。一路走来，春秋

2019-06-11

名师（骨干）亮身份 课堂示范促成长—朝阳湖学校骨干教师、名师小团队深度教学示范课活动

课堂教学是学校教育的主要组织形式，是提升教育质量的主渠道和主阵地，为进一步推进我校小团队学习深度课堂建设，激励广大教师深

2019-06-10