打破学科壁垒，用数学的眼光去阅读——大同市实验小学主题式跨学科融合阅读（四年级数学）

跨学科融合阅读是指要打破各学科之间的壁垒，将其中的知识进行融合与学习，从而达到综合素质的提高。我校在王玉荣校长新教育理念

2021-11-22

读名师著作，与名师同行——王华主任与三年级数学组共同走进《华应龙与化错教学》

书，是我们的良师益友；书，是我们滋补的营养品。冰心曾说过：多读书，读好书，读书好。的确，读书给人们带来了数不尽的好处。本

2021-05-06

学习是进步的阶梯，共享是成长的脚印

金秋九月，菊花摇曳，桂花飘香。一年级小朋友入学已两周多了，我们和小宝贝们也都融入了实验小学这个温暖有爱的大家庭中。为了尽

2018-09-27