校本课——读写绘

小学中低段开展“读写绘”阅读活动，即在中低倡导读写绘结合，用阅读图画书、讲故事、用图画表达与创造相整合的办法，让学生的学

2022-12-23

洋浦实验小学第七届运动会——五（3)班特辑

秋雨绵绵，风萧瑟。一年一度的秋季的运动会在同学们的期盼中拉开帷幕。我们班的开幕式依然是秉持着中华民族的传统美德—勤俭节约

2022-12-04

童心语文 11——编织缤纷的童心世界

童心，它充满着热爱，热爱一切自然的东西；充满着天真烂漫，想象与幻想；自然自在，不刻意，不矫情，不做作，顺遂心声，自由飞翔

2022-11-11

童心语文 7——编织缤纷的童心世界

童心，它充满着热爱，热爱一切自然的东西；充满着天真烂漫，想象与幻想；自然自在，不刻意，不矫情，不做作，顺遂心声，自由飞翔

2022-10-14

校本课程——六年级儿童诗

儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作

2022-07-07

童心语文 16——编织缤纷的童心世界

童心，它充满着热爱，热爱一切自然的东西；充满着天真烂漫，想象与幻想；自然自在，不刻意，不矫情，不做作，顺遂心声，自由飞翔

2022-06-03

童心语文 11——编织缤纷的童心世界

童心，它充满着热爱，热爱一切自然的东西；充满着天真烂漫，想象与幻想；自然自在，不刻意，不矫情，不做作，顺遂心声，自由飞翔

2022-04-30

洋浦实验小学四年级三月份拓展作业

为营造良好的“书香校园”氛围，提高学生对语言的感受能力和表达能力，丰富校园的文化生活，四年级3月份开展的语文拓展作业是“故

2022-03-29

童心语文5——编织缤纷的童心世界

童心，它充满着热爱，热爱一切自然的东西；充满着天真烂漫，想象与幻想；自然自在，不刻意，不矫情，不做作，顺遂心声，自由飞翔

2022-03-18

校本课程——六年级儿童诗

儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作

2022-01-09