实验探索，科学世界之《让鸡蛋平安着陆》

本节课为一节项目课，幼儿将面临一项任务：使用给定材料，对鸡蛋进行不同方式的保护措施，使鸡蛋能够从高处平安着陆。幼儿将在教

2020-01-05

实验探索，科学世界之《正方形手拉手》

本节课通过使用轻型黏土和火柴棍完成对形状的进阶认识，即从平面的、二维的正方形，过渡到立体的、三维的正方体。在平面向立体转

2020-01-04

实验探索，科学世界之《给垃圾分分类》

在我们生活中，每天都会产生大量的垃圾。这些垃圾如果不分类，就会对环境造成很大的危害，同时也会降低资源的可回收利用率，幼儿

2019-12-29

实验探索，科学世界之《小小地图》

地图是按照一定比例，运用线条、符号、颜色、文字、注记等描绘显示地球表面的自然地理、行政区域、社会经济状况的图形。地图在生

2019-12-28

实验探索，科学世界之《我在哪儿》

本节课将通过一个简单的问题“我在哪里？”引导幼儿从自己所在的位置：教室中、幼儿园中，逐步将位置描述范围扩大，直到人类共同

2019-12-21

实验探索，科学世界之《为什么会有白天黑夜》

地球是一个不会发光的大圆球。白天的光都来自太阳。地球上之所以有白天和黑夜的交替，是因为地球在无时不刻的自转。一天转一圈，

2019-12-14

实验探索，科学世界之《一颗种子的生命之旅》

植物和蔬菜是如何生长出来的呢？幼儿在平时生活中可能已经对植物生长的各个阶段有所了解，例如种子发芽、开花、结果等。但这些见

2019-11-30

实验探索，科学世界之《磁力迷宫》

在上节课中，幼儿已经验证并体验了磁铁吸引铁质物品的性质，本节课通过磁力迷宫的游戏，带领幼儿利用磁扣间的磁力控制磁铁的行走

2019-11-23

实验探索，科学世界之《向上爬的水》

幼儿对事物和现象的认识，都是在感知、体验、探究和发现的过程中获得的，是探究过程的必然结果。通过科学探索课的学习，将细心呵

2019-03-09

实验探索，科学世界之《正方形手拉手》

幼儿对事物和现象的认识，都是在感知、体验、探究和发现的过程中获得的，是探究过程的必然结果。通过科学探索课的学习，将细心呵

2019-01-12