美篇号 52039487
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《童年的秘密》一书中写到:我听过了,但可能就忘记了;我看见了,就可能就记住了;我做过了,便真正理解了。数学的学习也同样如此
2023-08-31
对于0、1、2、3、4、5......这些小小数字,我们一年级的萌娃们不仅能认能写会用,还会发挥
2023-02-04
一样的暑假,异样的作业。不做繁琐的计算,不做枯燥的问题解决,孩子们用思维导图对数学知识、方法的整理,让知识在头脑中再现,
2021-08-31
当看到本单元的学习内容“平面图形的平移、旋转和轴对称”,你们无数的问题在脑海里萦绕:为什么是平面图形呢?认识了平移、旋转和
2020-10-12
行程问题中的相遇问题,理解难度大,题型变化多,为了了解孩子们掌握的真实情况,我守着他们在教室里完成了4道练习题。54个孩子中
2020-05-12
2019-04-23
又一次,我们来思考、整理和表达。又一次,我们用稚嫩的文字诠释长方形、正方形的面积;用我们能理解的方式整理长方形和正方形的
2019-04-09
又一次,我们来思考、体验和表达。又一次,我们用稚嫩的文字诠释长方形、正方形的面积;用我们能理解的方式整理长方形和正方形的
记住小伙伴的提醒哦,不太花哨。在尝试中总结,在总结中提高和创新!期待你们第二期有更优秀的作品。加油,我的孩子们!
2019-03-11
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