课后随笔(十三)

时间过得很快，一学期的课程已经结束了。想起每周上这节课的情景，可谓是乐趣与挑战并存。乐趣在于老师带我们学习了好几种与教学

2018-12-22

课后随笔(十二)

这节课上老师又带我们认识了一个新的手机APP——千聊，利用这款软件，我们可以学习别人发布在平台上的微课，也可以自己发布微课，

2018-12-17

课后随笔(十一)

这节课老师通过一个例子讲了教学支架的做法，受益良多。随着课程逐渐接近尾声，所有人的整体教学设计也得到了不断的完善，大家在

2018-12-10

课后随笔(十)

这节课，老师让每个组选出一个代表向大家讲解自己的单元设计、思维导图和PPT。每个组的代表作品都各有千秋，都有值得借鉴的地方。

2018-12-03

课后随笔(九)

上节课老师整体总结了一下我们制作的思维导图，指出了我们不理想的地方，大部分同学制作的思维导图都缺少元素，大家都把注意集中

2018-11-26

课后随笔(八)

这节课老师主要教我们如何利用电脑软件制作思维导图，学期过半也终于接触到了新的软件与相关技术，同学们在这节课也显得特别活跃

2018-11-19

课后随笔(七)

这节课上老师让每个小组选出组内单元设计最出色的一个，然后再从选出来的五个当中投票选出最强，最终小雷同学的单元设计荣获全班

2018-11-11

课后随笔(六)

这节课上老师问我们在之前做单元教学设计的过程中有没有遇到什么难以解决的问题，提出来大家一同探讨解决。每个小组的问题大多还

2018-11-04

课后随笔(五)

上周老师布置的单元教学设计中涉及了一个很重要的环节——提问，作为一个合格的教师，在课堂实践中如何向学生提问题是值得考究的

2018-10-19

课后随笔(四)

上节课每个小组对所选单元的课程设计进行了讨论，经过一周大家将讨论结果汇总成PPT，在这节课集中向老师同学展示。经过详细的展示

2018-10-14