- 全部文章
-
《基础教育教学成果的价值追求、成果要素、归纳表达》—苏忱
1.高等学校教学成果奖:注重教学理论,2.教育科学研究成果奖:注重理论成果,3.基础教育教学成果奖:注重教育教学改革和实践探索
2023-12-12
498 3 0其它奋楫扬帆笃前行 躬行践履始玉成—罗庄教研室张倩
2022.3教育部:设立跨学科主题学习,2022.6领航跨学科主题学习,与智者行必得其智,探索篇第一阶段:科学规划聚力前行,制定方案
2023-11-21
504 4 0其它