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知行合一 高端发展——2020年宁波市“学校课程教学领导力高端研修班第四天学习纪实
11月5日，上海研修的第四天，今天的学习主题是作业设计与教师发展。这两个主题一个立足学生的发展，充分发挥教师的智慧；一个则立
2020-11-05
1861 18 0其他秉承初心，怀揣梦想——2020年宁波市“学校课程教学领导力”高端研修班
为加快推进宁波市中小学高层次教育人才的培养，11月2日上午，2020年宁波市教务主任及优秀学科教师“学校课程教学领导力”高端研修
2020-11-02
3196 10 1其它做一名专业幸福的人民教师——兼谈教师职业倦怠和专业发展
刘建，教育学博士，教授，博士生导师。江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人，美国阿拉巴马大学（University of
2019-11-20
286 0 0其他从南北学校文化差异——看楠溪教育现象（南京师范大学附属中学新城小学南校区 宋运来）
外铄力：学校的每一个部门会第一时间把某一位老师或团队获得的荣誉与全校师生分享，老师会夸赞——厉害了我的大南校！满满正能量
2019-11-19
109 0 0其他折腾（广东东莞市东坑镇教育管理中心 谢创志）
占全市面积不到百分之一的面积来解决百分之二人口的经济问题。大量的人口为外来务工人员，百分之六十为非户籍学生。学：学基本功
2019-11-19
183 0 0其他
