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借助思维导图 构建数学高效课堂 ——教师先行篇(二)
春——播种的季节。“芹小”的数学人在崔校长的带领下已经撒下了“思维导图”的种子,我们定会“矢志不渝、持之以恒”,让“思维
2019-03-20
480 3 0其他培养扎实速算技能 提升数学核心素养
为了提高学生的计算能力,培养学生扎实的速算技能与灵活敏捷的思维习惯,促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。12月4日
2018-12-06
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