美篇号 477734372
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岁末年终,岁月如梦,转眼间又是一年的尽头。回想这一年的匆匆时光,没有多少成功,难免会略感遗憾。平平常常教学,规规矩矩育人
2024-01-03
-----《教师成长力》第一章读后感,七月,我们阅读郝晓东老师的书----《教师成长力》。这本书以叙事和说理结合见长,语言晓畅、灵
2023-07-09
一直以来,教师要实现教学目标、优化教学过程、追求课堂教学的高效始终是教育界一个永恒的话题。提高小学语文高效课堂,教师必须
2023-06-17
在日常生活中,“教师”对于我而言,只是一种形式化的身份而已,而当我身在学校、身处课堂上,在真实的教育情境中时,就会发生一
2023-06-10
教育是一个亘古不变的话题,从社会层面上来看,它是民族振兴、社会进步的基石;从家庭层面上来看,它承载着一个家庭对未来的美好
2023-06-04
说来惭愧,我对“课程研发”这个词语还是很陌生的。于是,我上网查找,浏览了很多页面,粗略地阅读了相关的资料,还是一头雾水。
2023-05-27
英国哲学家杰里米.边沁说过:“我们在分给他人幸福的同时,也能正比例地增加自己的幸福。”是啊,你给我一个苹果,我给你一个苹果
2023-05-20
爱是教育的源泉。教师关爱学生是一种境界,更需要一种智慧。慈祥是爱,严厉是爱,更多的时候则需要在慈祥中藏严厉,在严厉中显慈
2023-05-13
蓦然回首,我在小学语文教育这条路上摸爬滚打已经二十多年了。行走在这条路上,我饱尝过酸甜苦辣,或成功或失败,均是一种成长。
2023-04-22
四月,我们共读了吉林大学法学院教授,博士生导师田洪鋆老师的书——《批判性思维与写作》。这本书对复杂而综合的批判性思维的概
2023-04-15
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