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加美幼儿园哈佛B班小朋友操作“水果蔬菜大集合”科学游戏活动成长热线：84878929
幼儿的学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物
2019-01-01
78 0 0其它加美幼儿园哈佛B班小朋友舌尖上的味蕾之～冰糖葫芦成长热线：84878929
巜指南》提出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排
2018-12-24
43 0 0其它蒋晨宇小朋友在加美幼儿园哈佛B班入园第二天快乐影集成长热线：84878929
今天是我来到加美幼儿园哈佛B班这个大家庭的第二天！在老师的鼓励下我第一次尝试走过平衡桥，今天我在烘焙学习串美味的水果冰糖葫
2018-12-19
50 1 0其它加美幼儿园慧美课程～哈佛B班小朋友走进创意空间之“画菊花”成长热线：84878929
《指南》中明确指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其
2018-12-02
80 0 0其它加美幼儿园哈佛B班慧美课程～木器美，孩童心，木工坊让你“木”不转睛成长热线：84878929
孩子需要实践，需要探索，在失败过后进行思考、总结经验，以利于再次尝试获得成功，即“试误，孩子自己思考、设计、动手实践，在
2018-11-25
55 0 0其它加美幼儿园哈佛B班小朋友走进烘焙馆之～制作旺仔小馒头成长热线：84878929
《指南》中提出应遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的
2018-11-11
93 0 0其它加美幼儿园哈佛B班全体小朋友快乐的一周影集成长热线：84878929
美好的一周我们都认真参与到集体互动活动中，数学活动：认识圆形，知道圆形边缘光滑、没有棱角的特征，能够根据圆形的特征找出生
2018-10-27
47 0 0其它加美幼儿园哈佛B班小朋友走进创意空间设计“老师的发型”成长热线：84878929
通过本次活动我们欣赏不同的发型，了解各种发型的特征，尝试撕出不同长度的纸片、纸条，拼贴出不同的发型，体验创意拼贴发型的乐
2018-09-23
68 0 0其它
