课程研究促成长，携手同行促发展——记昆明行知中学协同育人课程研究第三天

吾生也有涯，而知也无涯。今天是课程整合的第三天，每一天的坚持和努力都能让我们受益匪浅，今天也一样，早上7:55协同育人整合群

2021-02-20

如切如磋，如琢如磨——记昆明行知小学第七、八周项目管理达标验收活动

昆明行知小学基于目标思考，结构化思维，责任人承担责任作为工作开展的基本保障，推进课程研究，加强课堂创新，以项目培养人，以

2020-04-10

玉琢成器，课磨成型

如果把一节好课比喻成一块美玉，那么要让玉石展现出剔透纯净的本质，必然是要经历打磨的。本周我们又迎来了新一轮的磨课，本次采

2019-11-15

前瞻来路，明吾辈责任——记高三年级开学第一课

金秋九月，丹桂飘香，华夏大地处处洋溢着丰收的喜悦。9月2日晚，带着对未来的希望和憧憬，我们相聚在此，为了帮助全体师生更好更

2018-09-02

一点点感悟与感动

这两天县里举报教学技能大赛，去听了一天的课，又自己去上了一节课，感触很多。原本今天下午结束时已经觉得精疲力尽，但我还是想

2018-04-19

美好人生，从这里起步，“与人方便，自己方便”，记六年级二班主动清理小学部厕所

厕所革命不仅关系到环境的改善，也展现了一个学校的卫生标准和学生素养。厕所问题非“小事”，“小厕所”体现“大文明”。周末放

2018-03-18

六年级二班开学的第一天

今天是新学期开学第一天，孩子们都很激动，早早的便来到学校里面开始忙碌。这不回到家赶紧拿起扫把开始打扫卫生，准备迎接新的征

2018-02-28

不忘初心 方得始终——记昆明行知小学数学组课程整合第二天

今天是课程整合的第二天，我们的主要任务是学习目标的制定和导学案的编制。学习目标是教师组织课堂教学，设计学习活动的重要依据

2018-02-26

总结反思，不忘初心，砥砺前行——记小学部课程整合答辩会

教学研究是一个学校发展永不枯竭的动力，作为老师就应该把教学研究当作是一种人生的修炼，应该在研究中提升，促进教师的专业化发

2018-01-29

致我们单纯的小美好

今晚的生日让我重新认识了六年级二班的孩子，三年的相处让我们彼此熟悉，亲如一家，带着泪珠的亲情连线让我们感受家的温暖，爱的

2017-12-20