我们需要小组合作

小组合作在小学语文课堂上是比较常见的教学活动之一，大家之所以喜欢用小组合作解决一些实际问题，是因为小组合作这样的方式确实

2024-11-23

跟着课本学表达

表达是人际沟通和社会交往的需要，是语文学科教学的任务之一，在《课标》里，对于不同的学段，要求也有所不同。第一学段，要求学

2024-11-17

跟着教材学写作

在2022年版《课标》里，写作没有单独列出来，而是将写作放在了“表达与交流”的板块里，这说明，写作就是一种表达，也是一种交流

2024-11-09

一次感动自己的课堂小结

亲爱的同学们，经过两周的时间，很高兴我和大家一起完成了第四单元的语文学习，第四单元是以“家国情怀”为主题的单元，学习完这

2024-11-02

跟着书本学写字

小学语文教学，要重视培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，养成良好的书写习惯；要重视培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写

2024-11-02

很多事情，不是看到希望才去做，而是做了才会看到希望——读《课堂观察》有感

我常常在想：我们的语文教育经历了那么多次改革，我们最需要的语文教育到底是什么样的？是应试教育还是素质教育，是高效课堂还是

2024-10-31

将阅读进行到底

前几日，一位朋友问我，孩子们到底要读什么书籍才是比较适合的？我想了很久，竟然不知道如何回答，后来，我想既然我是语文老师，

2024-10-24

“灵魂画手”之《牛郎织女》

民间故事是口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶。《牛郎织女》是中国四大民间故事之一，本单元的语文要素是学会创造性地复述故事

2024-10-18

胡宇哲：小小的我，短短的诗

小作者介绍：胡宇哲，10岁，就读于毕节四小四年级。思念的歌，，如果思念有声音，那一定是最动听的声音，歌颂着离别开出的玫瑰

2024-05-05

清晨的雾

2024-05-02