教好统编教材，落实读写结合——新抚区小学语文低年级“读写结合”教研活动纪实

金秋十月，在北台小学学术报告厅,新抚区小学语文低年级“读写结合”教研活动正在进行着，全区二、三年级语文教师和区骨干参加本次

2019-10-11

小学低年级综合课中小组合作有效性的探究

我研究的课题是：“小学低年级综合课中小组合作有效性的探究”。一、研究的问题是什么？在低年级综合课小组合作中，我发现小组合

2019-09-28

低年级识字方法归类

2011版《语文课程标准》中强调：识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容

2018-11-13

低年级语文教学中的识字方法

2018-11-13

语气的色彩

在家长和孩子的沟通中，或朋友，老师和同学之间的沟通中，我们发现，同样一句话，语气和态度，力度的不同对人的影响力更大。比如

2018-07-30

跑起来！迎接你的博弈！

又一场975万同龄人的12年的博弈，落下帷幕，学哥学姐们今早可以安稳的睡个懒觉，小息两日，然后报考，然后继续征战在路上……\"白

2018-06-09