舒兰市第三大学区六年级语文研修组第一次研修活动——作业设计篇

为充分发挥第三大学区六年级语文研修组的作用，以促进教师专业发展和提高教学能力为目的，本着共学、共研、共促的原则，研修组于

2022-05-22

“双减”赋能增效 作业共话幸福——舒兰四小实践活动学科一、二年级优秀作业展

为切实贯彻落实“双减”政策，树立全新的教学观、作业观，培养学生核心素养，发展学生综合实践能力，让作业真正为孩子的成长赋能

2022-05-20

美好生活 劳动创造——致敬最美劳动者 舒兰四小五·一劳动周实践活动

马卡连柯说：“劳动是创造人类文化幸福的基础。”在五·一国际劳动节来临之际，为贯彻落实《舒兰市教育局关于线上教学期间开展中

2022-05-04

《关于禁止在职教师有偿补课和乱订教辅资料的规定》致家长的一封信

多年来，在各级党政领导的关心厚爱下，在全体师生的奋力拼搏及各位家长朋友的大力支持下，我校办学质量及办学水平得到了长足的发

2022-04-29

相聚云端教研，助力教学“疫”线——舒兰市小学部“疫情期间网络教研”交流会侧记

草长莺飞，春光好，笃实教研正当时。2022年3月，突如其来的新冠肺炎疫情，让师生又一次开始了跨越时空的线上教学。为贯彻落实《吉

2022-04-21

舒兰市第四小学校《幸福教育理念下小学学困生转化策略的实践研究》开题会

第四小学在幸福教育理念指引下，一直高度重视学困生这一特殊群体的发展。“十四五”以来，我校第二次成为校本主题研修实验校，并

2022-02-28

第三学区“幸福乐考 情智共生”期末学生综合素质测评【四小篇】

为全面落实“双减”政策，按照教育局《关于2021—2022学年度第一学期末教学质量监测的通知》的通知要求，第四小学作为第三学区学

2021-12-30