老故事新编的路径和方法一一2023.8.12下午余雷

老故事很多与我们现在的社会不同，需判断是否符合现在的价值观，是否符合大众审美、接受能力，要进行改编，从搜集过来时就有时代

2023-08-13

课堂解析《故事的起源在哪里》余雷（2023.8.13下午）

激活，学习热情被一点一点点燃，发言人越来越多，回答也越来越多言，尊重，点评不是简单的很棒，开始就纠正“生肖”，点评很精准

2023-08-13

整本书阅读《很久很久以前》一一刘颖南京（2023.8.13下午）

1.先出示两个题目，比比有哪些相同的地方，2.再出示两个题目，想想能改为有为什么的题目吗？3.看目录，哪些题目也能改为为什么的

2023-08-13

像科学家一样思考一一2023.8.13上午邓玉琳

要找到一个生长点，然后生根发芽，举例上课，问题导入，这3个问题哪个问题只有一个答案的？（2）哪个问题是主观的？（1）哪个问题

2023-08-13

《玩转咖》校本课程一一2023.8.13上午马凌华（深圳）

1.确定方向：学校背景，新课程标准，介绍学校背景，新课标方面：各学科核心素养，主要变化，项目式学习：通过做项目来开展教和学

2023-08-13

科普绘本的读与行一一2023.8.15上午郭彦君（深圳）

包括三个故事：文字故事、图画故事、文字与图画相结合的故事，问：这只猫和你平常见到的有什么不同，2.阅读策略，目的：激发科学

2023-08-13

科学童话阅读策略的实践一一2023.8.13上午马姗（深圳）

只是以童话的形式给孩子们讲科学知识，有双重魅力，教材中的安排也可见科学童话的重要性，举例：《回声》，有典型的科学童话叙述

2023-08-13

儿童哲学的教育理念及其实践应用策略一一高振宇2023.8.12下午

思考的力量需要从小培养，才不会轻易被别人左右，80年代末开始从美国哲学中引进，儿童哲学受杜威的实用主义影响，两批外国学者队

2023-08-12

儿童哲学教育，走向理想课堂的必由之路一一2023.8.12下午汪琼

朋友常问：存在儿童哲学吗？我认为只有哲学！我的回答：存在！质疑：什么是儿童哲学？（常被质量）个人认为儿童哲学是：基于儿童

2023-08-12

谁可以嘲笑一百步呢？一一《孟子·梁惠王上·五十步笑百步》儿童哲学课一一2023.8.12下午汪琼（浙江杭州海曙）

课前：分小组座，学生在玩拍手游戏，谈话：三，可以想象成什么，师介绍：对高老师来讲我是她的一一，对于施校长来讲我是他的一一

2023-08-12