睡眠在知识巩固中的作用（第十章）

我们平时在教学生活中，发现学生当时背诵了某首诗，但是再抽查时，还是不能够记住，或者明明学会了很多字，但是还不能够流利的阅

2024-12-22

错误也是种美好（第9章）

也许大家觉得犯错是极其不美好的事情，遇到错误就会心生烦恼。但是罗斯福就曾说，从不犯错者将一事无成。《精准学习》中，作者也

2024-12-20

如何让学生主动参与学习？（第8章）

小学六年级课文书中有一篇文言文叫《学弈》，拜同一个老师学艺，一个人学会了下棋，而另一个人还是不会，为什么两个学生学习同样

2024-12-19

教师在教学中如何调动注意力？（第七章）

在生活实践中，我们会发现，只有当我们重点关注一个事情时，这个事情才让我们的注意力聚焦。所以我们不能同时关注几件事情。因为

2024-12-17

致新生

2024-12-17

阅读让我们收获黑色生命力（12.15第一次线上分享）

精心筹办了几天的第一次线上分享会终于圆满结束，心里还是蛮激动的，台上十分钟，台下十年功。从邀请读者分享，打磨主持稿等方方

2024-12-15

抓住教育要素，共塑儿童未来（第六章）

阳光煦暖，我们在准备第一次分享会的同时，也在继续《精准学习》第六章的阅读，学习让我们变得更加具有凝聚力！在《精准学习》的

2024-12-14

加强教育干预，塑造极限大脑（第5章）

《精准学习》在前四章说到脑组织在出生前就已经设定好了，那么后天教育就不重要了吗？《精准学习》的第五章《养育的作用》，从脑

2024-12-10

从脑科学到教育科学（第4章）

富兰克林曾说，未接受教育的天才就像矿山中的银子。阅读完《精准学习》第4章《脑的诞生》，不禁思考:婴儿脑是否具有完备的组织？

2024-12-09

天赋异禀，神奇的婴儿脑（第3章）

洛克曾说，从表面上看，没有谁能比新生儿更无知了。婴儿的大脑真的是空白的吗？非也，《精准学习》中指出，虽然婴儿的脑未成熟，

2024-12-07