聚焦对话，制作台词攻略——九年级小说大单元教学

2024-09-19

借物抒情：物我交融，理深情长

小组讨论：围绕这是一件______（添加修饰语）的______（物），抒发了_____离别之情.组员代表上台板书贺宇何物何情？教师范例，学

2024-06-07

一文三叠，让作文丰富起来（习作）

结合学画给了我自信的作文详写二叠，学生分享，找出与主题“诗”相关的词句，即专有词：术语，量词等，结合学画给了我自信的作文

2024-06-07

谁来讲故事—拆解阅读叙述视角

2024-05-10

多维思考，让立意更深刻

2024-05-10

2024年九年级二模后教研活动

2024-05-10

七上《猫》教学设计

讨论环节用诗句发号施令：读书破万卷，下笔如有神，我们应该怎么做设立小练笔。

2021-11-18

意志的磨炼，青春的蜕变——东升实验学校2021级初一新生军训纪实

为了积极响应国家关于中学生接受国防教育的号召，培养我校学子拼搏吃苦的意志品质和集体主义精神、养成良好的学风和生活作风，20

2021-09-12

教学设计

2021-07-07

古诗《墨梅》教学记录

借助王冕的故事和他人评价的资料，请学生画出关键词，聊聊你认识的王冕，小组讨论，教师梳理王冕一生，站在编者角度，思考：为什

2021-03-19