研读新教材 ，探索新课堂 ——哲商现代实验小学科学六年级教材分析研讨活动

为了进一步研究小学新教材、新课程，积极探索“双减”背景下的高效课堂教学，2023年9月22日，哲商现代实验小学科学新教材研讨活动

2023-11-24

哲商现代实验小学三、四、五、六年级项目化活动展示

为落实新课标，赋能新课堂，哲商现代实验学校小学开展了项目化活动，让学生积极动手实践，合作学习。本学期三四五六年级小科学家

2023-06-29

凤仙花的种植项目式作业展示

《植物的生长变化》是四年级科学学习的重要内容，种植凤仙花活动能帮助学生直观、深刻地观察植物的一生变化。开学初，在科学组老

2023-05-15

项目化学习——船的研究

本项目是基于“做中学”和“学中做”的创意制作活动，通过制作模型、试行、船身设计与制作等多种形式，强调每个学生在简单制作的

2023-05-15

赛课展风采，磨砺促成长

为了更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推动我校青年教师教学、教研水平的提高，实现专业成长。3月7日，哲商现代实验小学开展了

2023-03-08

以研促教共成长——记哲商现代实验小学科学组“双减”背景下教作评一体化课堂建构校本教研暨台州学院小实习活动

2022年10月11日，哲商现代实验小学东西两个校区的科学老师齐聚西校区的录播教室开展了“双减”背景下教作评一体化课堂建构校本教

2022-10-12

践行新课标 用好新教材 赋能新课堂——哲商现代实验小学东西校区第一次科学组教研活动

金秋已至，新学期也翩然而至。为了更准确地把握新课标，传达新学期教研计划，2022年9月13日，哲商现代实验小学东西校区全体科学老

2022-09-13

“温度与水的变化”研讨活动

“双减”政策下，为提高本组科学教师教学综合素质、教学实践能力，进一步创新教学研究方法，促进教师专业成长。哲商现代实验小学

2022-05-30

浙江省2021年小学教育质量监测结果科学学科反馈会议

全体科学组成员参加线上浙江省2021年小学教育质量监测结果科学学科反馈会议，本次学科监测数据表明，2021年学生的学业成绩好于20

2022-05-29

临海市2022年小学科学课堂教学评比活动

“双减”政策下，为提高临海市小学科学教师教学综合素质、教学实践能力，进一步创新教学研究方法，促进教师专业成长。5月4日、5月

2022-05-29