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随文小练笔 课题促成长一一 五指山市第一小学过程性研讨课例活动
叶圣陶说:阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否完全符合法度,显然与吸收有密切的关系。阅读是为了更好地写作表达,写作是阅读知识
2024-10-12
611 4 0其它高效阅卷展风采,精准分析促提升—— 2024秋季五年级语文科组摸底阅卷及试卷分析
为了更好地分析总结教育教学工作的得与失,进一步查找教学工作中的问题和不足,明确教学方向,提高教学质量,五年级语文教研组响
2024-09-05
22 0 0其它以智促教 以智促学一一 五指山市第一小学“国家中小学智慧 教育平台”应用培训(第一期)
为了进一步落实“国家中小学智慧教育平台”在教育教学活动中的普及化与常态化应用,促进教师信息技术素养提升,提高教学质量。7月
2024-07-11
1267 12 0其它深耕“任务群” 迎接“大变革”一一基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计(读书分享)
研无教,则无以立足;教不研,则无以长久!为了让教师有更丰富的教学经验,我校领导推荐《基于学习任务群的小学语文单元整体教学
2024-03-04
621 4 0其它班班共读 阅读悦心(1)一一 五指山市第一小学四(9)班 《森林报冬》读书风采展
书中散发的淡淡墨香,书中跳动的文字,深深的吸引着孩子们的目光。精彩的导读课开始啦,孩子们坐在书桌前,聚精会神的跟着老师、
2024-01-02
664 3 0其它班班共读 阅读悦心(汇总篇)一一 五指山市第一小学四(9)班 读书风采展
为培养阅读兴趣,提高阅读能力,形成阅读习惯,我班开展了班班共读活动。开学,我根据学生年龄特点精心挑选了书籍,向孩子们作了
2023-12-31
1470 10 0其它