浸润数学文化 探寻高质课堂

为推进数学课堂教学改革，贯彻落实新课标的精神与要求，7月6日万善乡联合校数学教师参加了“山东省小学数学新课标新课堂系列研讨

2023-07-07

观“大单元教学”视角 探“大单元教学”之道

为了扎实推进课堂改革，有效落实核心素养，正确认识核心素养和大单元教学的联系，真正提升教师们的单元整体设计能力，让学生的学

2022-08-19

聚焦尺规作图，关注育人价值

为了贯彻落实《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育数学课程标准（2022年版）》的精神与要求，引领教研人员和一线教师开

2022-05-25

学优秀教学案例 提线上教学质量

3月30日以“交流线上教学的经验和做法，提升线上教学质量”为主题的山东省小学数学线上教学研讨会如期举行。我单位极度重视此次线

2022-03-30

结对帮扶促交流，联合教研齐进步——梁堂、清水、万善联校联合教研活动

为落实帮带培养活动计划，提升教研员教研能力。2021年10月28日，梁堂、清水、万善联校联合教研活动在万善乡中心小学举行。张景明

2021-10-28

脚踏实地，方能致远——致自己

2015年9月至2021年9月，工作整六年。回顾这几年，总有些回忆是深刻的，那些熬夜通宵，崩溃到泪流满面的情境依然历历在目。很多时

2021-09-04

听课有感

分数是一个非常抽象的概念，需要有足够的直观表象做为支撑。理解总数不同的二分之一的意思，理解为什么总数不一样，但都可以用二

2021-05-11

ppt不仅要求技术，更重要的是审美与设计。

2021-04-30

聚焦核心问题，打开思维天窗

学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也，知困然后能自强。下午观摩了潘小明老师和覃佳韵老师同课异构《平行四边形的面

2021-04-24

弘扬数学文化，感悟学科价值——万善乡数学教师参加山东省数学教研大讲堂活动

2020年11月6日，由山东省教育科学研究院主办的基于数学文化的小学数学单元统整教学研讨会如期举行，通过参加这次教研会议，让我们

2020-11-07