师者，传道受业解惑

今天参加青云双语的一个现场会，看到了《师者传承》这个视频，又勾起了我的思绪。

2023-09-21

且行且思（四）

1.要有拔节，深化，拓展，改进和调查。问题发展的方向。2.聚焦问题的解决，不是自嗨。二、1.坚持时间长，跨度长。2.不是造出来的

2023-09-13

且行且思（三）

1.啥叫差异性学习？概念模糊不清。到底是研究啥问题。调查，实践研究，前期要进行测评，干预后。作业加大。半年或者一年后干预他

2023-09-12

且行且思（二）

你的目标是同伴育人，研究评价明细表，体现互育的。素养一定要落地，落实课程中的某一种评价，培养发展某一种素养，让学生在复杂

2023-09-12

且行且思（一）

1.主办方在开始的时候没有做详细的预案，造成工作非常的被动。1.学生学习学的怎么样？到底有哪些问题，缺乏大量的调查研究，大概

2023-07-20

学习学习

1.上课学生是不是在认认真真听讲。是不是关注到每个学生。2.自己想的很明白，学生是不是想的很明白。3.课间秩序一定不能乱。关键

2023-06-30

数学得不了高分的原因分析

数学是一个逻辑性很强的学科,因此思考对于数学的学习是最核心的，做题更是如此,不坚持去思考、联想、类比、总结，很难学好数学!解

2023-05-06

试卷如何检查？

2023-04-19

种子做成的轴对称图形

2023-03-04

计算粗心马虎的背后原因

有些同学总是在不该丢分的地方丢分，明明很简单，结果抄数字都会给你抄错。那粗心马虎到底是一种什么东东呢？粗心马虎是个筐，什

2023-02-18