2021--2022上学期理论学习分享

没有自我教育就没有真正的教育。-苏霍姆林斯基，作为教书育人的我们，更需要努力学习理论知识，提高自己的能力。每一次学习都有新

2021-11-24

我的特色学期备课

本次与大家分享的是人教版三年级下册数学的学期备课内容。备课是教师日常的基本工作，就像摩天大楼的设计图纸一样，是教学中必不

2021-02-24

东明学区中心校宋腊梅寒假——思维导图

就小学生而言，有序思考是相对重要的思维品质之一，这种思维方式，有利于提高学生数学素养，发展学生数学智能，是小学生认识数学

2021-02-17

假期思维导图2021.02.03

数学是数字与图形结合的一门学科，思维导图的作用及优点不仅能够有效地帮助孩子学习数学，能提高数学成绩，而且能扩散数学逻辑思

2021-02-03

三年级下册数学第一单元思维导图

本单位教学描述物体所在位置的一些方法，这是“图形与几何”领域中有关“位置”的内容。《标准》要求在第一学段让学生学会用两种

2021-01-27

小学数学实践活动的三个层面

大家好，我是宋腊梅，任教于东明学区中心校。很高兴在这里与大家分享我的假期读书心得。节选自王轶老师的《关于数学实践活动的思

2021-01-20

业精于勤！——2020-2021上学期名师工作坊助力团队业务学习汇报

寒来暑往，光阴荏苒，不知不觉已在工作坊学习、奋斗了半年多。这半年，我得到了领导的关怀，团队的帮助，也有自己的心血和汗水。

2020-12-09

“磨课”，让我们再次启航！——三上《多位数乘一位数（不进位)笔算乘法》磨课总结

磨课，是指把平时积累的教学经验并集中组员智慧的课以及上公开课前的反复推敲试讲过程。一个“磨”字道出了其中的反反复复的修改

2020-11-06

以科学之方，新教育之事。——“奈曼小学数学工作坊助力团队”2020.09.21-9.25阶段学习总结

开展业务学习，促进教师成长！奈曼小学数学工作坊助力团队2020年9月份的业务阶段学习结束了！在奈曼教科体局的张海主任和张英杰老

2020-09-26

宋腊梅 业务学习2020.09.21-9.25

新的学期开始了，新一轮的学习也随之而来，每一次学习都有新的收获，新的感悟，下面就这次的学习与大家分享一下我的新收获。再次

2020-09-24