云开“疫”散，全力以“复”——新林镇小学线上线下教学衔接活动纪实

为有序推动我校复学复课，实现线上与线下教学的有效衔接，妥善处理好网络教学与常规教学的关系，新林镇小学多措并举，全力推动线

2022-10-26

“花”开线上

这是一个特殊的6月，我们经历了严峻的考验，没有大炮的轰鸣，没有浓浓的硝烟，却到处充斥着危险。本该充满欢声笑语的校园在短暂的

2022-06-30

新林镇小学复学致家长的一封信

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：经历了二十多天的疫情防控攻坚战，我县新冠肺炎疫情已得到控制。根据综合评估研判情况，按县政府

2022-06-26

做真教育，育未来人——读《吴正宪给小学数学教师的建议》第一辑有感

疫情当下，感谢所有坚守在“疫”线的工作人员，感谢你们用坚守，守护着我们的岁月静好，向所有“逆行”致敬！疫情期间，“停课不

2022-06-22

有名，有实，有效——读《如果我当教师》有感（一）

如果我当教师……如果我当小学教师……有一天，这样的如果变成了现实，我该怎么做？不要教学生做有名无实的事情。“创办图书馆了

2022-04-06

主动应变，创新发展

坚持不懈地阅读，就是与最美景致一次次的邂逅。——《读书是教师最好的修行》，读第五辑《变革及未来》部分，印象较为深刻的如下

2021-12-08

以理论为支点开展实践——读《读书是教师最好的修行》第四辑有感

理论是行动的先导，思想是前进的旗帜。读第四辑“理论即支点”部分，让我更加明白学习教育理论的重要性。“以教育理论作为教育教

2021-11-24

创造不是奇迹的奇迹——读《读书是教师最好的修行》第三辑“学校即社会”有感

读第三辑《学校即社会》部分，让我印象最为深刻的当属《罗恩老师的教育奇迹》这一篇，文中向我们提供了一些非常宝贵的教育经验。

2021-11-17

学无止境——读《读书是教师最好的修行》“第二辑 教育即生活”有感

自开学初到现在，由于各种各样的原因，一直没有静下心来好好读书，越发感觉视野狭窄，很多方面的知识都比较匮乏。昨晚，我如饥似

2021-11-14

“集备”促成长，“学共”谱新篇——记新林镇小学数学组第三次集体备课活动

为保证“双减”政策有效落地，减负不减质，新林镇小学高度重视集体备课活动。在学校的安排及所有教师的努力下，数学组第三次集体

2021-10-26